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発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い …2018年に刊行した初の著書『学校の「当たり前」をやめた。』(時事通信社)が一躍ベストセラーとなった工藤勇一氏。当時、校長を務めていた東京都の千代田… (出典:日経ビジネス) |
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<Xの反応>
(出典 @Geckofromhell1)市場性(マーケット感覚)
@Geckofromhell1これは、良い記事。 発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い(日経ビジネス) #Yahooニュース news.yahoo.co.jp/articles/9a69a…
(出典 @YtzhzYhIVhKq8tx)ほがる
@YtzhzYhIVhKq8tx朝の混雑時、最寄り駅での友だちの待ち方を考えてくれたら嬉しい 学校内だけでなく社会で役立つ力に繋げてくれたら嬉しい 発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い(日経ビジネス) news.yahoo.co.jp/articles/9a69a…
(出典 @shinshinri777)大塚(子育てナビ代表)|学校で起こる子どもの悩み解決のプロ(親のみかた)
@shinshinri77715年以上教育現場に関わってきて 今の教育(学校・家庭・社会の全ての教育)に必要だと思う考え方が詰まっているとても良い記事。 ↓ 発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い(日経ビジネス) news.yahoo.co.jp/articles/9a69a…
(出典 @untouchable7771)untouchable@777
@untouchable7771発達障碍者側も『盗撮』やるような異常者教師は障碍者じゃねーのかよって思ってるはず。そういう教師がいたらねェー。 発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い(日経ビジネス) #Yahooニュース news.yahoo.co.jp/articles/9a69a…
(出典 @inorokuban)ミーミ@趣味垢
@inorokubanこんな学校に通いたかったけど、自分たちの代ではこういった考え方がまとまってなかったからしょうがないかー。 子供いたらこういうとこに通わせようと頑張るんだろうな。 発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い(日経ビジネス) - Yahoo!ニュース news.yahoo.co.jp/articles/9a69a…
(出典 @yuzuru_D4U)ゆずる
@yuzuru_D4U発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い(日経ビジネス) #Yahooニュース news.yahoo.co.jp/articles/9a69a… これは完全に教育の欧米仕様だねえ......
(出典 @mu_asd_adhd)むー@発達特性強め(小学校補助8年目)
@mu_asd_adhd前から存じ上げていましたが、同大学卒だとは思いませんでした・・・ 発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い(日経ビジネス) news.yahoo.co.jp/articles/9a69a…
(出典 @AmateurKyoiku)みょ🌻学び場 ひまわり
@AmateurKyoiku珍しくYahooニュースがバシバシ刺さったので、シェア。 発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い(日経ビジネス) news.yahoo.co.jp/articles/9a69a…
(出典 @kumimatsujp1)小さな目
@kumimatsujp1「民主主義は、個人の自由を尊重する考え方ですが、他人の権利を損ねることは許しません。・・・「自分の権利が損なわれないのであれば、他人の自由を認める」ということでもあります。」 発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い business.nikkei.com/atcl/gen/19/00…
(出典 @2MoR1MH1iFixViD)ぽんこつ
@2MoR1MH1iFixViD日本の道徳教育は同調教育だかんなw 発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い business.nikkei.com/atcl/gen/19/00…
(出典 @tomomtomomm)komoma
@tomomtomommまずは、自分の規範意識をいったん緩めてみよう 発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い:日経ビジネス電子版 business.nikkei.com/atcl/gen/19/00…
(出典 @YujLFgyjRJ5SI29)冨永良喜 / Yoshiki Tominaga
@YujLFgyjRJ5SI29これ「心の教育」ではなく「道徳教育」の間違いでは?心の教育には道徳教育と心の健康教育があり、日本は道徳の教科化で道徳の時間に心の健康授業ができなくなりましたよ。ラベルは大事!➨発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い business.nikkei.com/atcl/gen/19/00…
(出典 @mikawaya1960)メンター@三川屋幾朗/鎖骨骨折療養中
@mikawaya1960ポイントは・・・ ①何をどう学ぶかを生徒に選ばせる私立中高一貫校がある ②多様性のある環境の中、生徒の間で必ず対立が生じる ③対立の解消を通じて、生徒の主体性と当事者意識を育む #工藤勇一 発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い business.nikkei.com/atcl/gen/19/00…
(出典 @JAndroyer)前田弘一
@JAndroyer発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い ・「みんな違っていい」なら、対立を覚悟せよ ・生徒が自分の意思で対話を始めることで、当事者意識が育つ business.nikkei.com/atcl/gen/19/00… #工藤勇一
(出典 @yo_satsuki)皐月ヨウ
@yo_satsuki発達障害児を苦しめる「心の教育」 寛容な社会ほど権利意識は強い business.nikkei.com/atcl/gen/19/00… こういうスタイルもあるのか面白いなあ
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